sábado, 1 de diciembre de 2012

                Expresión oral y escrita.

Expresión oral: Es el conjunto de técnicas que determinan las reglas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente es decir, la forma de expresar sin barreras lo que se piensa. La expresión oral sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos.
Expresión oral.

Expresión escrita: Consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea.
En cualquier expresión escrita existen dos componentes:
1. El objetivo: es el hecho o tema a expresar, es decir, la situación por la que se escribe.
2. El personal o subjetivo: es decir, lo que se manifiesta al comunicar.

Expresión escrita.



Uso correcto de las palabras: 


Sinónimos: Son palabras que tienen el mismo significado. Se utilizan para adornar un escrito, donde no queremos repetir la misma palabra varias veces.
Ejemplos:
                                 amplificar ------------- ampliar
                                 afán -------------------- anhelo, ansia, deseo
                                 advertir --------------- prevenir, avisar

                                 boda ------------------ matrimonio 
                                 bonito ---------------- hermoso
                                 bondadoso ----------- benévolo 
                                 boleto ---------------- billete 
                                 cabello --------------- pelo
                                 cálido ---------------- caliente, caluroso
                                 danza ---------------- baile 
                                 ebrio ---------------- borracho


Antónimos: Son palabras que significan lo opuesto o contrario. Los antónimos son lo opuesto a los sinónimos.
Existen 3 clases de antónimos: 

Graduales: Son aquellos que significan lo contrario pero existe un grado de contrariedad. Por ejemplo los colores: Blanco y negro (podría ser gris) o en las temperaturas como: frío y caliente (podría ser helado, tibio, templado) 

Complementarios: Es cuando el significado de una elimina a la otra. Por ejemplo: vivo y muerto, feliz y triste, dificil y fácil, día y noche

Recíprocos: Es cuando el significado de uno implica al otro. No puede existir uno si no existiera el otro. Por ejemplo comprar, no se puede comprar si alguien no esta vendiendo.

                                                                    Ejemplos:

Aburrir ------------- divertir                                           
Aceptar ------------ rechazar
Acceso ------------- salida                                           
Aceitar ------------- desengrasar                                            
Acertar ------------- confundir                                           
Acosar -------------- liberar                                           
Actual --------------- pasado                                             
Acusar -------------- encubrir                                            
Adecuar ------------ desarreglar                                           
Adelantar ---------- retrasar 
Adiós --------------- hola                                          
Cerca --------------- lejano                                            
Centro -------------- orilla                                            
Cerrar -------------- abrir


Pleonasmos: Es una expresión en la que aparecen uno o más términos redundantes (por ejemplo: sal para fuera).
Ejemplos:
                                  
                                            Lo vi con mis propios ojos.
                                       ¡Métete adentro!
                                       Te vuelvo a repetir.
                                       Cállate la boca.
                                       Cómete la comida.
                                       Sube para arriba.
                                       Avanzar hacia delante 
                                       Asolearse en el sol 
                                       Árbol de madera 
                                       Aguador de agua 
                                       Agua mojada



                  Uso incorrecto de las palabras.



Preposiciones: Es una palabra invariable que constituye un tipo de nexo ya que une palabras y oraciones. Las preposiciones pueden indicar origen, procedencia, instrumento, destino, tiempo, causa, dirección, lugar, medio, finalidad, punto de partida, motivo, etc. Las preposiciones más usadas son: ''a'', ''ante'', ''bajo'', ''con'', ''de'', ''desde'', ''en'', ''entre'', ''hasta'', ''hacia'', ''para'', ''por'', ''según'', ''sin'', ''sobre'' y ''tras''.

                                                                                                                   

Preposición

Ejemplo

A
Me fui a Japón.

Ante
La niña se paró ante mí.

Bajo
Tu lápiz lo encontré bajo la cama.

Cabe
No cabe duda que llegarás a la hora.

Con
Viajamos con mi familia al Norte.

Contra
El niño fue vacunado contra la gripe.

De
La casa de Camilo se vendió.

Desde
Ellos trabajaron desde las 6 de la tarde.

En

En verano acostumbramos a salir.

Entre
Encontré a tu hermano entre la gente.

Hacia
El conductor se dirigió hacia su destino.

Hasta
No vino hasta que lo llamé.

Para

Para Navidad prepararé una gran cena.

Por
Tres veces por semana, la visito.

Según
Se hará según lo establecido.

So
Compré un regalo so grande para ti.

Sin
Participó sin saber los requisitos.

Sobre
No dejaron de hablar sobre el problema.

Tras

Tras la pelea, se reconciliaron.
                                                 
 USOS INCORRECTOS                                         USOS CORRECTOS   
Bajo ese punto de vista                                    Desde ese punto de vista
Muebles a venta                                               Muebles en venta
Amarse a morir                                                Amarse hasta morir
Tres máquinas a vapor                                      Tres máquinas de vapor
Mensualidades y deudas a pagar                         Mensualidades y deudas por pagar
La adolescente es querida de sus padres             La adolescente es querida por sus padres
Fueron en dirección del colegio                         Fueron con dirección al colegio
Ésa vacuna es para la viruela                             Ésa vacuna es contra la viruela
Los pantalones pitillos están en moda                 Los pantalones pitillos están de moda
Mi cariño está sobre su fidelidad                        Mi cariño está en su fidelidad




Gerundio: Se forma a partir del radical y las desinencias "ando", "iendo". El gerundio no varía en género ni número. Se utiliza generalmente con el verbo ESTAR, formando así una perífrasis de gerundio. Puede formar perífrasis o semiperífrasis con los verbos: ir, venir, llevar, acabar, andar, quedarse, etc.

Correcto: Las bolsas, conteniendo cocaína, estaban allí. 
Incorrecto: Las bolsas conteniendo cocaína estaban allí. 

Correcto: Ley por la cual se regula la importación de alimentos. 
Incorrecto: Ley regulando la importación de alimentos.

Correcto: Se mezclan los componentes, con lo que se consigue el producto.
Incorrecto: Se mezclan los componentes, consiguiéndose el producto.

Correcto Se escaparon de la cárcel, tras lo cual huyeron al extranjero.
Incorrecto: Se escaparon de la cárcel, huyendo al extranjero.



Abuso de adjetivos: Es un tipo de palabra que califica o determina al 
sustantivo. Los adjetivos expresan propiedades atribuidas a los sustantivos

especificándoles o resaltándolas. El adjetivo puede hacer referencia a una característica

concreta del sustantivo. La expresión “El pantalón es azul” incluye un adjetivo (“azul”) que expresa una propiedad visible (el color) del sustantivo (“pantalón”).





sábado, 3 de noviembre de 2012

Organizadores Gráficos:
Son técnicas de estudio que ayudan a comprender mejor el texto, establecen relaciones visuales entre los conceptos claves de dicho texto, y por ello, permiten ver de manera mas eficiente distintas implicancias de un contenido. 

Un cuadro sinóptico: 
Consiste en la presentación gráfica de una serie de datos en la que, con una sola mirada se puede observar el conjunto de las mismas así como la velacion que guardan entre ellos.

                       * Tabla o cuadro comparativo
                       * Uso de llaves
                       * Diagrama 
                       * Mapa conceptual
                       * Mapa mental

Tabla o cuadro comparativo:
Es un organizador que se emplea para sistematizar la información y permite contrastar los elementos de un tema. Está formado por un número variable de columnas en las que se lee la información en forma vertical.

          Ejemplo:
                                        


Uso de llaves:
Una llave es un signo que agrupa un conjunto de ideas o series.
                  
          Ejemplo: 



Diagrama: 
Es un dibujo que muestra las relaciones entre las diferentes partes de un conjunto o sistema. Se estructura de igual forma jerárquica.

     Ejemplo: 
                          

Mapa conceptual:
Es la representación gráfica de un texto, que se presenta de forma resumida, por lo general esta determinado por conceptos y la relación que guardan entre ellos. Existen varios tipos de mapas que son: 
                          * Mapas lingüísticos
                          * Mapas topográficos
                          * Mapas demográficos
                          * Mapas textuales
Características de un mapa conceptual:
 -Conceptos básicos
 -Palabras que enlazan
 -Las proposiciones

      Ejemplo 1: 
                          

Ejemplo 2:
                      

Ejemplo 3:
                         

Mapa mental: 
Es una representación gráfica en donde se presenta de forma resumida un texto. 
Características de un mapa mental:  

               * Formato libre 
               * Creatividad - imaginación
               * Imágenes - menos palabras
               * Mas colores
               * Siempre inicia en el centro 

Ejemplo:
                     





 El mapa mental es personal, no todas las personas lo pueden interpretar.
Resumen:
El resumen es una reducción de un texto, al que llamaremos texto original o de partida, el texto original es normalmente reducido.
El resumen favorece la comprensión del tema, facilita la retención y la atención, enseña a redactar con precisión y calidad, se hace a partir de las ideas principales del autor las cuales son tomadas del texto original o de partida.

miércoles, 31 de octubre de 2012

Que es lectura:La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada, utilizando alguna forma de lenguaje o simbología.

sábado, 27 de octubre de 2012

Lectura Oral: Es la que hacemos en voz alta, tiene sentido cuando se considera como una situación de comunicación oral en la que alguien desea transmitir lo que dice un texto.


Lectura Literal: Se refiere a leer conforme a lo que dice el texto. Existen dos niveles de lectura literal

  • Lectura literal de  nivel primario: aquí se hace hincapié en la información y datos explícitos del texto.
  • Lectura literal en profundidad: en este tipo de subcategoría se penetra en la comprensión de lo leído.

Mecánica: La lectura es un proceso complejo que consiste en un movimiento adecuado de los ojos, para percibir el material impreso y posteriormente, un proceso mental que transforme los símbolos en significado.



Silenciosa: Es aquella que la haces con la vista (en silencio). Tienes tres tipos de lectura. Prelectura, Lectura y Poslectura. 



Prelectura: lectura rápida que te hace saber de que se trata el texto. 



Lectura: propiamente dicha, es atenta y pausada y comprensiva. 



Poslectura: Sirve para fijar los contenidos leídos.-Lectura Reflexiva:  hace que el lector detecte sus propios errores y los repare.-Lectura Rápida : serie de métodos que pretenden aumentar los índices de velocidad de lectura, sin reducir apreciable mente la comprensión o retención del contenido leído.





Tipos de lectura.